作者：许正艺重复问题教学设计集合思想小学数学建模意识教学内容数学语言思想方法
摘要：教学内容：人教课标版小学数学第六册数学广角——重复问题及相关的练习。教学目标：1．学生借助直观图．利用集合的思想方法解决简单的实际问题．并能运用数学语言进行描述。2．让学生经历集合图的产生过程．培养学生的建模意识和能力。渗透用多种方法解决问题的意识。3．学生从观察、思考、尝试、交流中，体验用集合思想解决生活问题的快乐．
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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