作者：郑小燕人的需要合理性和谐生态
摘要：马克思人的需要问题是一个重要的理论和现实问题，需要影响和支配着我们的一切实践活动，它既是人类实践活动的出发点，又是归宿。而人的需要又有合理与不合理之分，本文从人与自然的矛盾出发，以马克思人的需要理论为切入点，探讨实现和谐生态的路径，以实现可持续发展。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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