作者:任颖面对现实降低难度开阔视野激发兴趣
摘要:面对变化了的学生实际,高职老师要敢于面对现实、适时调整,降低难度,开阔视“,允许“大逆不道”的言论,引导学生形成良好的阅读习惯,培养学生浓烈的学习兴趣。点燃学生热情,培育“有效”课堂。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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