作者：利群多媒体学习情境微观教学实验教学
摘要：随着计算机的普及，越来越多的学校都已将计算机引进课堂教学。多媒体为中学化学现代化教学提供了先进的教学手段。针对目前多媒体技术在教育领域中广泛应用的背景下，对教师利用多媒体技术转变教育观念，适应新课程的改革，优化教学过程，提高课堂教学质量的有利因素的探讨，及应用多媒体课堂教学中不利因素的思考，让多媒体技术真正在初中化学教学中发挥其特有的功能。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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