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浅谈爱国主义教育在初中美术教学中的渗透

作者:李媛爱国主义教育美术教学课堂教学活动学生健康初中心理品质教育道德情操

摘要:德育工作是素质教育的重要组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为进一步加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育,我市教育局下发了《关于进一步加强中小学学科教学中德育渗透工作实施方案(试行)》。《方案》指出美术教学要“通过绘画、欣赏、创作等等一些教学活动,进行爱家乡、爱祖国教育,培养学生爱美、追求美的思想感情,逐步形成健康的审美情趣,陶冶高尚的情操,具有一定的审美能力,从爱自然美到爱家乡美、祖国美,为祖国悠久灿烂的绘画文化而自豪。”由此可见,作为一名合格的人民教师,我们在课堂教学活动中要教育和引导学生树立高尚的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,让学生养成良好的思想品德和道德情操,为祖国培养出全面发展发展的合格人才。

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课程教育研究

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