作者：石洪艳师生情感交流教学实效以学生为本学生全面发展教学环境新课程实践有效教学主动参与
摘要：在新课程实践中，教师应在以学生为本的核心理念指导下，营造良好的教学环境，加强师生情感交流，进行有效教学，让每个学生在宽松、平等、愉快、和谐的环境中主动参与、积极探究、互动交流，促进学生全面发展。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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