作者：陆伟芳营造环境激发兴趣开拓思维增强自信
摘要：绘本是通过绘画和文字两种媒介在不同程度上的交织、互动来说故事的一门艺术。而兴趣和环境又恰恰是组织与引导幼儿开展绘本阅读教育，帮助幼儿扩展理解力和想象力，让幼儿在绘本阅读中获得全面发展的一座不可或缺的桥梁。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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