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数学教学的心理介入

作者:韩非中专数学教学心理基础学科中专教育学生智力自然科学学生能力数学教师

摘要:数学作为自然科学最基础的学科,是中专教育必不可少的基础学科,对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其他任何一门学科都无法替代的特殊功能。然而,作为一线的中专数学教师,对现在全国中专的生源质量还是有比较深刻的了解的。文化课是中专学生普遍头疼的事,而文化课中的数学,更是一个重灾区。在我看来,这些厌学的学生、对学习恐惧的学生,大都源于情感因素,而不是智力因素。所以我们在中专数学教学中进行适当的心理介入是非常必要的。

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课程教育研究

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