作者：关子秋活动设计文化历史理论学生文化
摘要：学生活动是学校隐性课程的一部分，建设充满活力的学生文化，需要在学生文化活动的设计上下功夫，才能为学生提供丰富多彩的活动，使学生从中汲取丰富的精神营养。从维果茨基文化历史理论出发，分析学生校园活动的设计，有利于深入了解学生活动的复杂性，促进校园文化建设。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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