作者：杨竞语文课堂好之者不如乐之者合力师生自我组织组织过程教育过程协调配合
摘要：教育过程是一个自我组织过程。正所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者。发展的动力来自内部，即来自教师的自我组织和学生的自我组织两个方面，两者缺一不可。这两者是相辅相成的，只有协调配合，才能得到好的效果，否则，任何一方的不完善，都可能导致教学的失败。那么，要能很好的注意到这一点，应该在哪几方面入手呢？
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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