作者:李娟高职教育形成性考核会计电算化课程实施效果
摘要:本文通过分析传统课程考核方式的弊端,针对会计电算化课程的教学目标,提出了适应会计电算化课程考核方式,形成性考核与期末考核并重、学校考核与行业职业技能鉴定结合的考核体系,并对实施效果进行了分析。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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