作者：简丹丹; 朱淑秀进城务工人员子女主观幸福感研究现状
摘要：进城务工人员子女是社会的弱势群体，是最容易被忽略、被贴上标签却在一些城市甚至一些地区的学校占主流的群体，他们的存在不容忽视甚至要引起重视。他们被定义为“最容易不幸福”的群体，因此，关注他们的主观幸福感应该继教育问题、社会融入等问题后又一热点问题。关注进城务工人员子女主观幸福感具有重要的理论及现实意义，文章最后对未来研究趋势作了预测。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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