作者：郜世光多媒体课件语文教学误区语文课堂教学现代教学手段语文教师电脑多媒体现代教育手段
摘要：21世纪进入了网络时代，电脑多媒体的诞生与使用，让现代教育手段发生了翻天覆地的改变。教师的教学方法向前迈了一大步，同时对教师的要求也相应的提高。利用多媒体课件，有它自身的优势，学生可以更加直观地看到一些实际的事物；教师可以更有效地节省备课的时间；可以让学生更有兴趣地投入到文本中。因此，电脑多媒体对于语文课堂教学的有效性已经得到广大语文教师的认可，但我认为，多媒体技术在语文课堂教学中的运用必须坚持适量、适当的原则。平时的语文课堂教学中有一些教师夸大了多媒体作为辅助性教学手段的作用，一味地追求，盲目地认为优质课少不了多媒体，用多媒体教学才能体现出老师的现代教学手段，才能算的上一节成功的课堂教学。此种看法势必使多媒体在语文教学过程中的运用产生许多误区。在此本人就日常教学工作中遇到的现象，提出几点不恰当使用多媒体在教学过程中带来的负面影响的看法，希望可以引起广大语文教师们的思考。
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