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晨诵午读暮省:让生命浸满书墨芬芳

作者:李秀云教育晨诵午读暮省

摘要:为了满足学生的阅读需要,本着“为每一位学生一生的发展奠定坚实基础”的办学理念,我校以“晨诵、午读、暮省”为基本的儿童生活方式,无限相信书籍的力量,倾情用一身书卷味儿,唤醒儿童的阅读需要;倾力用一路书香,温润儿童的精神成长。构建以“晨诵、午读、暮省”为核心的儿童阶梯阅读课程,让读书像呼吸一样自然。做法是:晨诵---与黎明共舞;午读---与经典同行;暮省---伴随生命成长。儿童阶梯阅读课程带给孩子们多方面的受益。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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