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从单一走向多元--小学中年级英语课堂理答行为研究

作者:戴建琴理答英语课堂师生对话

摘要:理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。有效的理答能够引起学生的注意和思考,有效的理答也直接影响着课堂效率的提升和课堂文化的形成,实现教育无痕。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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