作者：解修国高中历史教学历史基础知识
摘要：历史基础知识是学生历史学习最初涉及到的内容，是实现高中历史教学任务和目标的栽体和保证。因此，在高中历史教学中要从以下几个方面继续加强对学生历史基础知识教育。首先，做好初、高中历史基础知识在教学中的有机衔接和整合；其次，在三维教学目标中落实高中历史基础知识；第三，围绕特定的教学主题组织实施高中历史基础知识教学；最后，“活”化历史基础知识，调动高中生学习历史基础知识的主动性和积极性。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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