作者：李维华经典诵读中学语文教育人格修养学科意义研究
摘要：如今在华夏大地上正刮起经典诵读的热潮，犹如一股强而有力的飓风席卷了整个中国，很多学者、教育专家纷纷提倡经典诵读这个活动，因为在中学生中开展中华传统的经典诵读，具有十分重要的意义。本文就中学语文教育中开展经典诵读所具有的的学科意义以及道德意义这两个方面进行讨论，谈谈其对于中学生素质的影响。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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