作者：杨宝君中国教育改革发展历史诸子百家春秋时期教育方法中国国情废科举
摘要：教育在中国经历了数千年的发展历史，春秋时期的诸子百家到汉朝的“独尊儒术”再到清末的”废科举，兴教育”以至演变至今的形形色色的教育。可以说．教育这块土地被一再的翻整，其目的不外是要寻找一种适合中国国情的教育方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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