作者：张怡cdio教育理论大学英语教学外语素质
摘要：本文引入国际化CDIO工程教育理念对大学英语教学改革的影响，为配合”卓越工程师培养计划”实施的大学英语教学改革提供可行的认知基础和理论依据，从教学模式、课程体系、教学方法等几个方面提出改革方向及PRACTICE—CDIO培养模式。重点阐述符合国际化工程教育特色的大学英语教学，提高学生的交际能力及外语素质、团队合作意识、和主动学习的能力。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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