作者：仲乃霞热爱学生真诚相待细化工作收获幸福
摘要：本文主要记述了老师和学生之间建立的友好关系。老师虽为师者，但是却不曾让自己高高在上，而是和学生打成一片，就因为在平时的教育教学中，能够关注、疼爱每一位学生，不断发现他们的优点，仔细研究他们的年龄特点和喜好，把他们当作自己的孩子一样对待，和他们友好相处，然后收获教师职业的幸福。学生则在老师的无限关爱和赏识中，不断完善自我，超越自我，时刻记挂着老师的付出，带着感激的心情回馈老师更多的关爱。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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