作者：周洪荣数学课堂教学数形结合思想应用数学思维方式空间形式现实生活教学过程基本技能
摘要：数学其实就是研究现实生活中的空间形式和数量形式的学科，我们老师在教学过程中．特别是高中老师，不光要教授学生一些数学的基本知识和基本技能，我们更应该培养他们的数学思维方式，比如数形结合思想，整体思想，化归思想等等。数形结合的思想其实就是将抽象的数学语言与直观的图形相结合．
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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