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浅谈初中语文教学中多媒体的运用

作者:陈晓华初中语文教学多媒体教室教学条件设备设施幻灯片投影仪有意识

摘要:近年来,学校教学条件发生了翻天覆地的变化,过去教学《刻舟求剑》一课时,我曾经自制幻灯片,然后抱了笨重的投影仪到教室给学生演示刻舟求剑的情景,幻灯片毕竟不能体现动态的变化,所以教学仍然不能很直观。地震后,重建的新校园设备设施很齐全,其中也包括两个多媒体教室的应用,很多老师开始有意识地运用多媒体来教学。但是,不是所有学科,也不是所有的课程都可以一味地运用多媒体,我认为,

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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