作者：石桂英科研意识科研管理实验课题课程资源科研兴校学习潜能学生自主部级
摘要：我们始终把“科研兴校，科研先导”作为发展的突出战略加以实施。今年我们在承担部级、省级、市级实验课题的基础上，我们重点进行了“开发课程资源，挖掘学生自主学习潜能”校本实验。为了解决课程源的问题，做了以下几项工作：
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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