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注重情商培养,提高学生的心理素质

作者:张丽娟情商培养心理素质学生个人感受心理情感心理平衡智力活动心理学

摘要:情商(EQ)是一个相对智商(IQ)而言的心理学概念,是指一个人感受、理解、调整、表达和评价心理情感的能力,它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中的重要指标。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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