作者：刘晓红; 杨恒山; 陈积光改革与创新开放性实验体系
摘要：针对我国部分高校土木工程专业岩土实验项目及内容陈旧落后的问题，结合湖南理工学院岩土实验教学现状，在正确理解“三性”实验内涵及特征的基础上，设计了9个“三性”岩土实验项目；围绕新的岩土实验教学体系，展开了一系列的“三性”岩土实验教学配套改革。新的“三性”岩土实验教学模式是一种多层次、多元化、开放式的实验教学模式，有助于培养学生自主设计和综合创新能力，是素质教育的良好途径，也是实施“卓越工程师培养计划”的重要举措。我校岩土实验教学实践证明，新的“三性”岩土实验教学体系已初见成效，岩土实验教学质量、学生的创新意识和工程实践能力均得到了提高，值得推广。
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