作者：苏志强中职地理教学观察想象分析综合抽象概括发散思维
摘要：中职地理教学不仅要丰富学生的地理知识，更要着力培养其观察、想象、比较分析、抽象概括、判断推理、发散思维等能力，促进创新能力的提升。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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