作者：刘玉萍补白内涵绘画艺术化虚为实语文教学思维能力求知欲
摘要：“补白”，作为绘画艺术的常用手法，可以化虚为实，深化主旨，也为观众“再创作”开启方便之门。在语文教学中，如果恰当地运用“补白”方法，同样能促进学生对课文的亲近与理解，同时培养和发展其思维能力，激发其好奇心和求知欲。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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