作者:江洋文化共通性诗歌教学吟诵直觉
摘要:在西藏高校进行以传统文化教育为基础的人文素质培养,有利于大学生的心智成长,有利于激发对传统文化的认同。而诗歌作为传统文化的精髓,在藏汉文化间有很多共通之处。只有在高校实现多角度多渠道的文化传承,才能走上高校素质教育的新台阶。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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