作者：宋凯凯; 翟莲班主任工作学生工作心理特征从实际出发管理活动日常工作逆反情绪
摘要：班主任工作是学校学生工作的重点。这项工作开展的好坏直接影响学生的培养。班主任在实际开展的学生管理活动中，不仅要根据学校的安排，程序化的做好日常工作，更要从心理和心态上分析好学生，并争取在感情上和他们建立关系，也要学会从这个角度取看待、思考和解决一些问题。这样做不仅能把问题解决，还不易引起学生的逆反情绪，起到意想不到的效果。具体工作思路是：密切结合学生心理特征，从实际出发，分析、解决问题。结合实践班主任工作，主要有如下几点体会：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
