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边远地区农村中小学校长怎样搞好学校管理

作者:钟利权学校管理中小学校长边远地区普及九年制义务教育农村教育事业中小学学校财政投入

摘要:自从实施普及九年制义务教育以来,国家加大了对基础教育的财政投入。无论地处城市还是农村的中小学学校,基础设施和设备等硬件设施得到了一定程度上的完善。在教育事业上,中国人民取得了可歌可喜的成绩。但由于历史和现实等原因.不少学校的管理水平还处于落后的边缘。为了巩固”两基”成果,让九年制义务教育结出更令人欣喜的果实,加强学校管理迫在眉睫。我们要充分认识到加强学校管理的重要性和必要性。积极适应“四化建设”和教育事业的发展需要,改变学校管理的不良、落后现状,提高学校的管理水平。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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