作者：施继华生物实验题实验复习高中课程应试水平专题复习生物教师实验课
摘要：为了提高实验课复习的针对性，提高学生对生物实验题的应试水平。笔者结合自己在实验复习中的经验，建议高三生物教师在进实验专题复习时，应做好以下几个方面的工作。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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