作者：李祖艳物质氧化性与还原性强弱的判断价态原子结构反应规律反应条件程度酸碱性强弱电极反应浓度外界条件灵活渗透
摘要：氧化还原反应是中学化学的一个难点与重点，对学生而言，物质氧化性与还原性强弱的判断非一件易事。本文介绍了物质氧化性与还原性强弱一般的判断方法，在教学中不断地渗透，并要求学生在分析问题时逐步地应用，熟能生巧，从而使学生逐渐地将氧化还原这一抽象的理论得以掌握。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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