打造卓越课堂，回归生本原点

作者：晏来减负提质卓越课堂

摘要：在减负提质的背景下，为深入推进课程改革，提高教师的教学能力和教研水平，积极探讨高效的课堂教学新途径、新方法，努力提高课堂教学效率，提出教学中有困惑的问题，积极推行课堂教学模式改革，构建新课程背景下的高效课堂。回归生本原点，提高学生主体地位。本着更加严格地要求教师，更加大力地发展教师，更加有效地激励教师的原则，从课堂教学抓起，改革教学模式，打造优质课堂。提高课堂效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社