作者:王曙光武德教育少年儿童人文精神
摘要:本文依据文献资料等方法,阐述了武德教育的理论发展及意义,并提出通过教育活动,对少年儿童进行武德教育渗透。旨在加强少年儿童武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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