作者：何瑜学生实践能力探究性实验培养利用社会实践活动探究实验策略体系课程资源
摘要：通过对”利用探究性实验培养学生实践能力策略”的理论思考，我们逐渐研究、实践形成利用探究性实验培养学生实践能力的策略体系：立足探究实验课堂，培养学生实践能力策略；把握学生课外社会实践活动，培养学生实践能力策略；开发课程资源，培养学生实践能力策略；转变学的方式，培养学生实践能力策略；优化评价体系，培养学生实践能力策略。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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