作者:张新华操作训练关注学生益智游戏启发引导
摘要:新课程的改革浪潮奔腾不息,初中信息技术兴趣教学法革新也如火如荼。本文作者从注重上机操作训练、关注学生的具体学情、巧妙利用益智游戏和循循善诱的启发引导等方面论述了初中信息技术兴趣教学法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542435 评论 58
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44