作者:莫晓科学生健康棍棒教育后进生成长自我调控能力性格孤僻感情破裂学校教育
摘要:俗话说:人之初,性本善,性相近,习相远。在我们的班级里面,总有一部分这样的学生:他们上课不集中,缺乏学习的兴趣,自我调控能力差,性格孤僻冷漠,缺乏信心动力等。这些学生通常被视为"后进生",但他们的问题并不是天生的,有的是家庭方面的原因,如,父母感情破裂,长期的棍棒教育等;有的是学校教育的失误,如,教师无端的训斥,教育的疏漏和不均等;
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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