作者：潘海燕柯达伊教法歌唱听觉首调唱名法节奏训练
摘要：20世纪80年代中期柯达伊教法进入中国,并引起了广泛的关注。目前,已得到了专业音乐院校和中、小学及学前教育界的普遍认可和采用,并且已经在北京市设立了中国柯达伊学会总部,致力于柯达伊教学法的推广和普及。在音乐教育中,教师们一直沿用传统单一的教学模式,学生重视程度低,学习兴趣不高,课堂效率低,不能很好的完成教学目标,也违背了新课程改革中提出的＂促进学生主体全面发展的＂原则。很多一线教师意识到这个问题,试图寻找新的教学方法来改变这种现状,也有部分教师应用了柯达伊教学法,收到一定的效果。
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