作者:马强龙初中美术愉悦教学策略
摘要:愉悦的美术课教学是按照新课标的要求,以学生为本,并结合美术学科特点和教材中的“愉快”因素,创新教学教法,以此来提高学生对美术课学习的动机和兴趣,使学生在不经意的愉悦心境中学到知识。本文就初中美术愉悦教学的进行了探究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542302 评论 58
省级期刊
人气 536420 评论 49
人气 400530 评论 51
人气 383430 评论 44