作者：韩莹; 白灵类比法c语言教学数据存储链表数组
摘要：实现数据的逻辑结构到计算机存储器的映像有多种不同的方式,顺序存储结构和链式存储结构是两种最主要的存储方式。但是数据存储结构对学生来说是一个很抽象的概念。根据多年讲授C语言的实践和体会,并结合C语言课程的特征,通过使用类比教学法,深度剖析了顺序存储结构和链式存储结构,使学生全面的理解和掌握数据存储结构的概念。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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