作者：姚学敏; 曹英会教学评价轻松教学
摘要：面对语言学习过程中出现的错误和暂时性成功,外语教师所表现的态度与评价,会切实地影响到学生的心理,从而使其取得不同的成绩。抓住孩子爱玩好表现、注重别人对自己评价的天性,结合自己的实际教学经验,总结出在教学过程中给予学生适当的赞美和评价有助于创造良好的教学氛围,取得良好的教学成果。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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