作者：曹薇芬孩子歌唱音乐教育大班能力的培养音乐手段艺术情感
摘要：一、问题的提出 音乐作为一种声音的艺术，有其独特的魅力，而幼儿音乐教育更是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、及创新能力的培养，有着不可低估的作用。歌唱是音乐教育的一种音乐手段，也是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子当他高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达轻松、愉悦的心情。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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