作者：杨秋格; 吴鹏; 白灵; 郭娜; 潘志安c语言程序设计实践教学方法实践实践能力积极性
摘要：在研究我院目前学生学习现状、学习特点以及C语言程序设计实践教学现状的基础上,通过实际教学和综合调查,分析存在的问题,并探讨了C语言程序设计实践教学方法,结合课程教学资源平台的应用,提高了学生用C语言解决实际问题的实践综合能力。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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