作者：金翠能力的培养中班幼儿耳朵理解音乐音高听辨音乐教育活动音乐技能
摘要：音乐是声音的艺术、听觉的艺术,要想感知音乐理解音乐,真正听懂音乐,就必须具有＂音乐的耳朵＂。幼儿音乐教育活动的主要目的并不是单纯的音乐技能的获得,而是重在开发他们的音乐潜能,培养从自发到自觉的感受和表现音乐的能力。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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