作者：司桂华课堂反馈人文课堂驾驭能力工作时间新教师讲课比赛教研活动心理素质
摘要：前段时间，建平小学举行了新教师讲课比赛，我镇全体教师都参加了这次教研活动，听了4节课。参赛的老师都是刚参加工作不久的新教师，参加工作时间最长的才两年半，他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力……无不让人佩服不已。尤其是参赛课堂时时闪烁的人文光芒。更让我这个从事教学工作多年的老教师羞愧难当。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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