作者：关娴娴; 孙东鹏历史教学论新课程改革高师院校中学历史教学教育者素质师范毕业生就业体制需求标准
摘要：随着新课程改革的全面推进以及师范生就业体制的市场化。基础教育对师范毕业生的需求标准日趋专业化和成熟化．人们对教育者素质的期望已经达到前所未有的高度。“历史教学论”是研究中学历史教学，研究教学规律的一门科学。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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