浅谈课堂生命的意义

作者：王俊霞课堂教学改革生命的意义教师劳动生命价值生活意义物质材料中小学生命感

摘要：我们说,课堂具有生命的意义,在于课堂使每一个学生、每一个教师感到了新的成长和发展。我们常说教师劳动的对象不是无生命的自然物质材料,而是具有思想、感情、个性和主动性、独立性、发展性的活生生的人。赋予课堂以生活的意义和生命价值,已成为中小学课堂教学改革的必然要求。那么,究竟如何理解课堂的生活意义和生命价值呢？一、课堂中生命的意义,在于使每一个生命感到新的成长

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