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减负与提质并举 有效与快乐共存

作者:黄祥减负提质快乐成长共存教育教学工作课堂教学改革学生能力人民满意幸福教育

摘要:“减负提质”是学校的立足之本。固本之源,我校是一所刚刚崛起的新校.为真正办人民满意学校,为教育者的幸福教育引路.为孩子们的健康快乐成长奠基.我们一直把“减负提质”作为工作的重中之重,切实贯彻落实文件精神。以大力开展有效课堂教学改革为突破口.把减负工作落实到教育教学各个环节。努力践行“以教研教改为切入点.提高教师素质;以教育活动为载体,培养学生能力”的办学理念,让学生自信、快乐、健康的成长,让我校的教育教学工作实现减负与提质并举.有效与快乐共存。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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