作者：蔡倩; 殷春景; 方扬演奏技能心理基础动作技能智力技能练习
摘要：心理学根据技能的性质和特点，一般把技能分为运动和智力两种，演奏技能的形成，既包括运动技能也包括智力技能，既有表现为骨骼的操作活动，又有内在的思维操作活动，这两种活动是相辅相成的，因为在演奏中身体的外部操作总是表现着演奏者内部的艺术构思。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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