作者：蔡成龙高校英语专业基础英语课任务型教学
摘要：任务型语言教学以“任务驱动”为主要形式，是能体现语言价值的教学方法。在任务型语言教学中，可以充分发挥学生的主体作用，激发学生学习英语的积极性和互动性。高校英语专业基础英语课任务型教学，能够培养学生的英语应用能力．从而达到英语教学的目的。本文重点探讨了高校英语专业基础英语课任务型教学的实践，以期指导高校英语专业基础英语课的教学实践。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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